Выхаванцы пазнаёміліся са скульптурай малых форм; дзеці малодшай і сярэдняй груп ляпілі медзведзянят рознымі прыёмамі і спосабамі ў пэўнай паслядоўнасці; дзеці старшай групы ляпілі медзведзянят канструктыўным  спосабам; самастойна выкарыстоўвалі сродкі выразнасці прадметнай лепкі.